夏意渐浓，教研如约。2021年5月25日上午，宜黄实验小学“名师送教，助力成长”观摩活动如期举行。活动议程主要分为两项，一是课堂教学观摩；二是评课交流。

　   校领导对此高度重视，早早地发布了与会细则。

教学观摩

       第一堂课，是由抚州实验学校语文名师廖朝艳老师带来的《灰雀》。

        在清脆的鸟鸣声中，课堂拉开了序幕。“这么美丽的灰雀，列宁喜欢，小男孩也喜欢。可是他们对灰雀的爱却是不一样的。”廖朝艳老师循循善诱，根据文中对话揣摩人物内心，教学过程中渗透给孩子们可以用“联系上下文、联系生活、发挥想象”的方法来去设身处地地感受。梯度教学，由整体到部分，由部分再到整体。让孩子们降低了学习的难度，学到了方法，懂得了“爱是发自内心的情感，爱是不打扰，爱是不伤害。”

       如果声音有力量，那它也如廖朝艳老师一样，春风化雨，润物无声。

       第二堂课，是由抚州实验学校数学名师曾莲秀老师带来的一堂别开生面的《折线统计图》。

       “一切的不完美都是为了接近完美而存在。”上课伊始，发生了一个“小插曲”。曾莲秀老师临危不乱、力挽狂澜，以学生们常见的共享单车使用次数为契机，联系学过的条形统计图、扇形统计图，引入折线统计图的概念，让学生直观地感受到折线统计图带给我们的便利性，学会画折线统计图。曾老师将数学理念融入生活实际，倡导“疯狂数学课堂”，提倡学生们在课堂上畅所欲言，课堂气氛浓烈。数学来源于生活，运用于生活。最亮眼的是，曾老师在数学课堂上融入爱国思想，殷切期盼孩子们“少年立下鸿鹄志，投身科技与创造”。

       如果数字有情感，那一定如曾莲秀老师一样，蜂使蝶媒、河鱼天雁。

      “钢笔的生命在于不断汲取”，教育的生命不仅重在汲取，更在于迸发。目之所及，是你们亲切自然的教态；耳之所闻，是你们诲人不倦的语态；心之所向，是你们质朴高华的情态。

评课交流

　　“与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智，思想必定是在与人交往中产生，而在孤独中进行加工和表达。”交流思想、交流理念、提出困惑、指引方向。

       曾丽丽老师、吴智辉老师、李忻璐老师、欧阳宇晴老师、吴毓老师……都肯定了两位老师的精彩教学，也在交流中提出了自己平时教学过程中的困惑。两位老师都一一解答，并给出了中肯的意见。最后李书记做出总结：两位老师的课堂创设了有效的教学情境，激发学生的学习兴趣；探究了有效的学习过程，挖掘学生的学习潜能；合理安排了有效的课堂练习，培养学生的思维潜力；运用了有效的课堂评价，调动学生的学习情绪。这些都是青年教师们要努力达到的教育水平。

       教育有道非“模”道，虚心求道是正道。相信实小的青年教师一定会在名师的引领下，在学校的关心和支持下茁壮成长，不断地提升自身的业务素质。稳把航舵、鼓足风帆，为教育的今天与明天乘风破浪。在这里，我们宜黄实验小学全体教师向抚州实验学校曾莲秀、廖朝艳老师表达最诚挚的感谢。

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